９月１７日（火）　三田ヶ谷小最後の稲刈り

５月１５日に４年生が田植えをした稲が、順調に生育しました。お米博士から、「夏の暑さの影響はありますが、みんなが一生けん命植えたお米なので、おいしく食べられます」との話がありました。稲刈りのやり方も教えていただき、無事に終了しました。三田ヶ谷小出身の保護者から、「昔は古代米を植えていました」との話も聞き、長年工夫しながら続いている取組であったと実感しました。田んぼを提供いただいたり、田植えや稲刈りを支えていただいたりしている地域や保護者の皆様、市役所農政課の皆様、ありがとうございました。

すてきタイム

２年生の学活の時間は、すてきタイムでした。自分の「すきなもの・こと」を絵に描き、紹介するコミュニケーションを通して、お互いを認め合う楽しさや喜びを味わうことがねらいでした。

サッカーボールやバドミントンのラケット、ゲーム機やりんごなど、子供たちのすきなもの・ことはさまざまでした。絵から会話が広がっていきました。

９月１３日（金）　野菜博士　

野菜博士が冬野菜の栽培のために、畑を耕しに来てくださいました。うねがきれいにできました。

２年生は、トラクターに乗せてもらいました。

夏野菜の収穫もまだできました。おいしくいただきましょう。

外国語活動

３年生が校長室に来ました。目的は、外国語活動の授業での英語のやりとりです。

好きな食べ物や好きな色、好きなスポーツを英語で聞かれました。

アイコンタクトはまだまだ難しいようです。

９月１２日（木）　コロナ禍でできなかった　

親子給食が４年生で実現しました。コロナ禍で、１年生の時に実施できませんでしたが、保護者の皆様からのリクエストもあり、ようやく実現しました。

親子並んで楽しく会話をしながら食べる給食は、きっと、「おいしすぎる給食」だったことでしょう。　　　　　　　　　　　特に、「いんげんのソテー」がおいしかったです。　　最後は５年生です。

自分だけの画用紙

図工のスキルをアップするため、外部講師の先生にアドバイスをいただいたことを３～５年生が試しています。

７つの技法を教えていただき、画用紙を使って練習しました。マーブリングでは、水をはった容器にいくつかの絵の具をたらします。少しかきまぜたあと、画用紙を水につけると、きれいなマーブル模様ができました。

作品も一段レベルが上がることでしょう。

９月１１日（水）　どちらがおおい

１年生の算数で、ペットボトルに入っているみずを比べてみました。おおきさのちがう３つのペットボトルのみずをくらべるにはどうしたらよいでしょうか。

おなじおおきさの３つのビンにいれかえて、高さを比べました。

どれが一番おおいかな？

東中職場体験２日目

中学生がかかわるクラスは、昨日と変わっていますが、業間休みには、全員が小学生と一緒に遊んでいました。ジャングルジムを使った鬼ごっこ、つり輪、サッカーなどで遊んでいました。

あっという間の２日間でした。　中学生の皆さん、ありがとうございました。

さすが！　４年生

４年生は、笑顔でハッピーエンドを迎えるために、閉校記念品の企画書を個人個人で考えて作成しています。自分の思いや記念品を生み出す想像力を伝えるため、タブレットを文房具のように使ってプレゼンしました。まさしく、令和の日本に求められる力を発揮しています。

一粒さんやももたろうさんの力を借りて、閉校式に皆さんが喜んでくれる閉校記念品ができることを楽しみにしています。

東中職場体験初日

東中２年生５名が、本校に職場体験に来ています。本校の卒業生と手子林小、井泉小の卒業生です。最初は少し緊張していたようでしたが、さすがは中学生。授業中の様子をのぞいてみると、子供たちの様子を見守った上で、やりとりもできていました。昼休みには、小学生と一緒に楽しそうに遊んでいる中学生もいて、みんなが生き生きしていました。

明日もよろしくお願いします。

９月９日（月）　羽生市７０年のあゆみ

３年生が社会科の授業で、郷土資料館に出かけました。今年は、羽生市制施行７０年の節目の年で、企画展を行っており、学芸員さんにお話をいただきました。羽生市ができた当時の写真などの解説、展示しているムジナもんの原型マスコットの紹介など、さまざま教えていただきました。児童の、「一番古い資料は？」の質問には、羽生市で見つかった１万年以上前の石器の実物が登場し、子供たちはビックリしていました。クイズにも挑戦し、全員が記念のファイルをもらいました。

図書館でも絵本の読み聞かせや図書の貸し出しをしていただきました。　皆様、ありがとうございました。

救急の日

今日、９月９日は、「救急の日」です。

ほけんだより９月号で養護教諭が紹介していますが、けがをした時の応急処置「RICE処置」の掲示を、保健室の廊下にしています。

R　レスト（安静）、I　アイシング（冷却）、C　コンプレッション（圧迫）、E　エレベーション（挙上・心臓より上に）の頭文字を取った処置名です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　いざという時、早めにこの処置をすると、内出血やはれ、痛みをおさえて、治るのを助けます。

９月６日（金）　朝の会

２学期が始まって７日目。何とか学校生活のペースを取り戻したでしょうか？

５・６年生の朝の会では、改めて、学年の目標である、　

５年　自分で考え行動できる５年生　　　６年　尊敬される６年生　　を確認していました。　

今日は、２学期の目標を考えます。

平均台

１・２年生が体育で平均台をやっていました。

まえ歩き、よこ歩き、どうぶつ歩きをやっていました。よことびこしやとびおりにも挑戦してみました。

うしろ歩きは、むずかしそうですが、落ち着いて一歩ずつ進みました。

次はどんな技に挑戦するのでしょうか？　　パリオリンピックにも負けないくらい頑張りましょう。

９月５日（木）　歯科健診

今年度２回目の歯科健診でした。全校児童の健診を校医の先生にしていただき、歯の健康状態を確認していただきました。

どの児童も、良い状態のようでした。

引き続き、学校でもていねいに歯みがきをしていきましょう。

とんぼ

３年生が理科の授業で、こん虫をさがしていました。

春のしぜんを観察したときのことを思い出し、こん虫がいそうなところを探しました。

探していたら、とんぼを発見しました。　そっーと近づいて、写真や動画を撮影しました。

こん虫のすみかやからだ、育ち方を勉強していきます。

９月４日（水）　避難訓練

今年は地震が多いです。８月８日に「南海トラフ地震臨時情報」が出され、１週間心配な時期が続きました。　それから特に大きな地震は発生していませんが、「自分の命は自分で守る」ため、避難訓練を実施しました。

地震のあと、家庭科室から出火した想定のため、図工室の方から校庭へ避難しました。３分４５秒で避難が完了しました。

本番さながらの、真剣な訓練ができました。

なわとび

１・２年生が、夏休みになわとび練習をした成果を友達に披露しました。

前とびや後ろとびだけでなく、二重とびに挑戦している児童もいました。

これからも続けて、がんばりカードのポイントを増やしましょう。

９月３日（火）　ルーレット

本校のＡＬＴは、パソコンの技術が高いです。３年生の外国語活動の時間に、

What  ●●●　do  you  like  ？　　→　　I　like   ○○○．　の学習をしました。

ＡＬＴ自ら作ったルーレット画面には、クラス全員の名前が映し出され、パソコンを操作すると、ルーレットが動いたり止まったりします。ルーレットで当たった人が、カテゴリを決めるルーレットを操作し、決まったカテゴリから、自分の好きなものを英語で答えました。　

２学期のきりかえ

５・６年生は、２学期になったので、席替えをしていました。担任がつくったくじに自分の名前を記入しました。

担任が朝の学活で、「１学期にできたことは、２学期もしっかりやる」との話をしていました。　

新しい席で、気持ちをきりかえ、２学期も学校をリードしてほしいです。

９月２日（月）　給食開始

２学期の給食が始まりました。配送トラックの故障があったそうですが、時間どおりに届けていただきました。ありがとうございます。

今日のメニューは、わかめごはん、ぎゅうにゅう、とんじる、まぐろカツ、れいとうみかんの、

おいしい給食でした。

虫

１年生が校庭で虫たちを探していました。セミのぬけがらやカエルもつかまえました。あやしいキノコも発見しました。

ヘチマの観察をしていた５年生にも見せていました。

その後の図工で、つかまえた虫やカエルの絵を描きました。

８月３０日（金）　身体計測

身体測定前の保健指導で、養護教諭から話がありました。

学校生活のペースを取り戻すための正しい姿勢についてや、夏休み中も記録を取って継続していた歯みがきについてです。

自分の健康や歯も、自分で守りましょう。

身長や体重の測定結果はどうでしたか？

タイヤ？

３年生の廊下にタイヤが置かれていました。

このタイヤは、保護者からお借りしたもので、子供たちの活動のために、きれいにしてもらったタイヤです。

さて、一体何に使うのでしょう？

８月２９日（木）　三田ヶ谷小最後の２学期　始業式

三田ヶ谷小最後の２学期が始まりました。

児童の登校時の様子をみていると、まだまだテンションが低いようです。きっと、「あっという間に終わってしまった」と感じているのでしょう。今週の２日間で、ペースを取り戻しましょう。

下校

始業式でも、暑さや台風から自分の命を守ることについて話しました。班長からの力強いかけごえで、「３つのい」を確認しました。登下校でも引き続き安全に注意しましょう。

８月２４日（土）　さいたま水族館からの依頼

本校で４１年目となるムジナモ学習の取組について、さいたま水族館から依頼があり、児童が作成したムジナモの資料を、夏休み中館内に展示していただいています。併せて、来館者への発表も行いました。

５・６年生の全女子児童が参加してすばらしい発表ができました。

今後、動画や報道で情報が流れる予定です。→８月２９日付　東京新聞で紹介されました。詳細は、本HPに　リンクがあります。