「プログラミング教育」の研究

公開日 2020年04月01日 00時00分

更新日 2020年04月01日 00時00分

【研究主題】 主体的・対話的な学びをとおして深く考え学び合う児童の育成

         -教科のねらいを達成し、プログラミング的思考を育成する授業の在り方-

 

                                       研究紀要[PDF:888KB]

    

 

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